Propuesta de actividades para la Etapa Infantil
Durante la etapa de Educación infantil es muy común utilizar los juegos y diversas actividades lúdicas como una metodología de aprendizaje. Es muy importante que los niños aprendan mientras disfrutan y se divierten, y qué mejor que aprender jugando. A continuación vamos a proponer diversas actividades que se pueden realizar durante la Etapa Infantil para fomentar el aprendizaje en distintos ámbitos educativos.
1- ¡Pintemos con las manos!
Dirección web: https://www.skip.es
Autor, centro o institución: Skip
Para realizar esta actividad necesitaremos pintura, unas manos y mucha creatividad. A la mayoría de los niños les gusta dibujar y pintar. Por lo tanto, esta es una muy buena actividad para fomentar su imaginación y su creatividad. Además, es muy economica y divertida. Consiste en coger una cartulina blanca, pinturas de muchos colores y dejar que los niños experimenten y creen una bella obra de arte.
2-Aprendemos a atarnos los cordones
Dirección web: https://es.pinterest.com/
Autor, centro o institución: Pinterest
Cogeremos una cartulina y dibujaremos un zapato, le pondremos los agujeros y los cordones y seguidamente comenzaremos a aprender a atarlos. Es una buena manera de aprender a atarse los zapatos ya que para los niños será muy divertido llevar a cabo esta manualidad y luego podrán tenerla siempre a mano para practicar de manera más fácil en una superficie plana.
3-Bingo de letras:
Dirección web: http://actividadesinfantil.com/archives/6667
Autor centro o institución: serpadres.es
Es un juego de asociación del texto a la imagen a través del cual se memoriza visualmente palabras del vocabulario básico. Para realizar el juego son necesarios cuatro a cinco cartones con seis dibujos. Todos los cartones son distintos, aunque tiene dos o tres dibujos que se repiten en dos o más cartones. También es necesaria una bolsa con fichas con palabras correspondientes a cada uno de los dibujos de los cartones.
Para realizar el juego, un niño/a coge la bolsa con las fichas de palabras y el resto de los niños/as se reparten los cartones con los dibujos. El jugador/a que tiene la bolsa de palabras extrae una ficha, la lee y pregunta ¿quién tiene…? Los niños/as que lo tienen en su cartón ponen la ficha encima del dibujo correspondiente, se sigue hasta que un niño/a complete el cartón y diga ¡Bingo! El que gana pasa a hacerse cargo de la bolsa de las palabras.
4. Cómo iniciar a los niñ@s en el trazo de las letras.
Autor centro o institución: serpadres.es
Una estupenda actividad para iniciar a los niños en el trazo de las letras es invitándoles a que escriban con su propio dedo en azúcar o sal. Les resulta muy divertido hacerlo. Es una actividad que deja bastante autonomía al niño, ya que solo debe elegir una letra (o la que le digamos nosotros) y trazarla con su propio dedo sobre una pequeña bandeja llena de sal o azúcar.
En la foto, podéis ver que se ha preparado una caja con dos compartimentos. En el más amplio hemos puesto el azúcar, y en el estrecho están las tarjetas con las letras de manera que queden vertical para que el niño pueda ver el modelo sin problemas.
Una buena idea para hacerla más bonita y además trabajar los colores es teñir la sal con tizas de colores. Los niños disfrutarán más aún por que resulta más atractivo a la vis
4- Propuestas didácticas sobre higiene en la etapa de infantil
- Nombre de la actividad: “Juego de diente a diente”
- Dirección web: http://www.juntadeandalucia.es/salud/export/sites/csalud/galerias/documentos/c_3_c_1_vida_sana/salud_bucodental/aprende_a_sonreir/propuesta_didactica_completa.pdf
- Autor centro o institución: Programa de promoción de la salud bucodental
- Resumen de la actividad:
En este juego pueden participar hasta 4 jugadores, y ganará quien llegue a la casilla final con la puntuación exacta, después de hacer el recorrido completo. Es una especie de juego de la oca de toda la vida, pero adaptado a la temática de la salud bucodental para niños. Se mueven las fichas como puntuación saque el dado, y según donde caigan, se deberá hacer lo que el dibujo de la casilla ocupada indique siguiendo las reglas.
- Nombre de la actividad: “La escobita de mi boca”
- Autor centro o institución: Programa de salud bucodental
- Resumen de la actividad:
Esta actividad es una iniciación teórica y visual para que los niños observen los movimientos sobre cómo realizar una buena limpieza dental. El profesor o profesora expone a los niños una dentadura de plástico y un cepillo y realizará los pasos y movimientos necesarios para una buena limpieza dental..El objetivo de la actividad es que los niños tendrán que imitar estos movimientos.
5-Aprendemos los colores con un juego para los más peques: El conejito pintor
Dirección web: http://actividadesinfantil.com/archives/17638#more-17638
Autor centro o institución: serpadres.es
Para llevarlo a cabo solo necesitaremos unos cuadrados de papel de colores. Pediremos a los niños que se sienten en círculo, y cuando todos estén listos y colocados en su sitio, les explicaremos que vamos a jugar con los colores y que un conejito pintor va a jugar con nosotros. Es ideal si tenéis un muñeco de peluche para que motive más a los peques con el juego.
El juego consiste en que a cada peque se le dará un papel de color, todos al azar, y cuando todos lo tienen se les pide que se pongan de pie y formen un círculo separándose un poco, de manera que cada niño toque con el brazo extendido la mano de los compañeros que tienen al lado. Entonces les explicaremos que nuestro amigo el conejito mencionara un color y dará unas instrucciones determinadas que solamente realizarán los niños y niñas que tengan el papel del color correspondiente. “Si tienes el color rojo”… Tápate con una mano un ojo, salta como un pirata cojo, da cuatro pasos adelante y da la vuelta que te cojo, etc. Podemos hacer las órdenes rimadas o no (con rima son más simpáticas) Y todo ello intentando hacerlo con la voz del “conejito”.
6.’’ Juega con el cuerpo´´
Dirección web: http: //mestreacasa.gva.es/web/guest/infantil
Autor centro o institución: Generalitat Valenciana, Ministerio de educación.
Esta actividad tiene como finalidad el aprendizaje de las partes del cuerpo, su localización y asociación de los nombres.
Como ya sabéis, en la etapa de educación infantil se recurre a una forma de enseñar mucho más lúdica y divertida y que mejor que hacer uso de los recursos interactivos que nos ofrecen las nuevas tecnologías.
Consiste en ir formando las partes de la cara y del cuerpo en la pantalla simplemente haciendo click en cada parte. La actividad está dividida en distintos niveles para ir progresando y aumentando la dificultad. Una versión moderna del famosos POTATO.
7. ‘’ Contar los números del 1 al 10´´
Dirección web: http://www.cyberkidz.es/cyberkidz/juego.php?spelUrl=library/rekenen/groep2/rekenen2/&spelNaam=Contar&groep=2&vak=rekenen
Autor centro o institución: Cyberkidzs.
La siguiente actividad propuesta tiene como finalidad aprender a contar del número 1 al número 10. Para ello se hace uso de un recurso digital como es una pantalla táctil en la que los niños tendrán que contar la cantidad de flores que haya en cada maceta y colocar el número correspondiente en cada una de ellas. Los números están alternos y tienen que saber asociar el símbolo a su significado numérico. Dicho así suena difícil no? Pero la verdad es que se trata de un recurso muy lúdico para trabajar la competencia matemática a través de las tecnologías.